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开学前准备--防疫演练

来源:未知 添加时间:2020-04-06阅读:0次

 
 
 在这个春暖花开的日子里,随着全国疫情防控工作取得阶段性的成功,学子们离开学的时间也越来越近了。如何安全、有序地开学复课?为做好新冠肺炎疫情防控期间的开学返校工作,确保突发事件得到及时有效处置,有效保障学院师生的生命安全和身体健康,4月6日,天府新区航空旅游职业学院开展了疫情防控演练。
按照应急演练活动中扮演的角色和承担的任务,将应急演练参与人员分为演练人员、模拟人员和评估人员。在演练过程中,全体参与人员佩戴口罩。
学生返校前,秩序维护组、体温检测组、消毒工作组各组人员到达指定位置,做好学生返校准备。
 
 
场景一
 
学生返校
 
返校学生乘坐返校专车到达学院正大门,学生前后相邻两个间隔1米以上,有序在“入校专用通道”前排队。秩序维护组引导学生佩戴口罩,并组织其入列。
 
返校学生进入“入校专用通道消毒区”后,消毒工作组对返校学生脚部和行李进行消毒后,学生进入“红外线体温检测区”。
 
体温检测组实时观察“红外线体温检测系统”,询问入校学生近期健康情况,引导学生进行手部消毒和更换应急口罩,废弃口罩装入专用收纳箱。
 
检测体温正常的返校学生迅速通过“红外线体温检测区”,从学院正大门右侧进入学院内。
 
No.1
 
突发场景一:经初次测量
 
发现学生出现体温异常症状
 
 
 
若经初次测量,发现学生出现体温异常症状时,将该名学生从学院正大门左侧带到“预检分诊处”。同时,秩序维护组立刻终止其他学生进入“入校专用通道”;消毒工作组对“入校专用通道”、体温异常学生至“预检分诊处”途径路线及时喷洒消毒液;学院医务室医护人员用水银温度计对学生进行二次体温检测,询问当前身体状况并在《发热发烧门诊登记表》记录。
经水银温度计测量该学生体温正常,秩序维护组将该名学生带回“入校专用通道”,恢复正常入校秩序。
 
 
 
No.2
 
突发场景二:经二次测量后
 
发现学生出现发热等疑似症状
 
 
 
经二次测量后,发现学生出现发热等疑似症状,“预检分诊处”医护人员将出现发热等疑似症状学生从“隔离留观专用通道”带到学院正大门“新冠肺炎发热发烧留观点”。同时,消毒工作组对“隔离留观专用通道”及时喷洒消毒液。秩序维护组封锁现场,严禁人员靠近“留观点”,排查其密切接触学生,并将该情况报告部门疫情报告人。部门疫情报告人核实情况后,第一时间上报学院疫情防控工作领导小组。体温检测组对密切接触学生进行体温测量;消毒工作组对其密切接触学生所乘车辆、行李进行消毒。
由“留观点”专业医生进行初判,确诊学生为疑似病例或确诊病例后,在《发热发烧等人员身体异常登记表》记录,并联系锦江镇卫生院,确定转运方式,等待120急救车送往定点医院治疗。学院疫情防控工作领导小组启动《学院疫情防控应急预案》,疫情上报人第一时间上报天府新区管委会、彭山区教体局、彭山区疫控中心;联系患病学生家长前往定点医院;将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道(社区)。患病学生转运后,消毒工作组对“留观点”进行终末消毒。
学院疫情防控工作领导小组在上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议下,落实有关预防控制措施;加强校园舆情管理,做好善后工作。
 
 
 
场景二
 
学生上课
 
师生在进入教学大楼前,需佩戴好口罩,有序在“测温专用通道”前排队,前后相邻两人间隔1米以上,进入“红外线体温检测区”,对师生进行体温检测,确保师生检测体温正常。
 
学院在教学楼各个进出口张贴疫情防控知识。进入教室后,相邻两人的座位间隔1米以上,并将新冠肺炎疫情防控知识作为重要内容纳入开学第一课,并对学生进行心理调适。
场景三
 
进出宿舍
 
 
 
各个宿舍大门分为入口和出口两个专用通道,师生在进入宿舍大楼前,需佩戴好口罩,有序在入口处“测温专用通道”前排队,前后相邻两人间隔1米以上。对师生进行体温检测,确保师生检测体温正常,并登记进入者的各项信息。
场景四
 
食堂就餐
 
 
 
食堂各个大门分为入口和出口两个专用通道,师生在进入食堂时,需要佩戴好口罩,再根据地面张贴的指引路线有序进入,指引路线从入口通道、到打饭窗口、再至出口。
 
在打饭窗口前,根据地面张贴标识,有序在打饭窗口前排队,前后相邻两人间隔1米以上。
 
 
就餐时,只能在桌面上贴有绿色标识的位置就餐,避免面对面,不扎堆,就餐中不交谈,保持安全就餐距离。入座后方可摘下口罩,就餐结束后立即佩戴口罩,按指定出口有序离开。
此次演练促进了学校疫情防控工作的规范化、标准化和程序化,提高防范和应急处置能力,强化意识、优化流程、落实责任,确保突发事件得到及时有效处置,保障学校师生的生命安全和身体健康。
 
 校园已做好准备,严阵以待,何时开学静待“官宣”,希望学子们做好眼前事,上好每堂网课,待疫情结束,我们开学见。